Come si distinguono le competenze?

Sommario:

1. Come si distinguono le competenze?
2. Quali sono le competenze trasversali scuola secondaria?
3. Quanti sono i passi per l'apprendimento delle competenze?
4. Cosa sono le competenze individuali?
5. Quali sono le competenze sociali del docente?
6. Quali competenze deve avere un insegnante di sostegno?
7. Come si valutano gli apprendimenti?
8. Cosa è la didattica delle discipline?
9. Cosa sono le conoscenze e le abilità?
10. Quali sono le competenze operative?

Come si distinguono le competenze?

4. Le competenze nell'approccio americano

1. le conoscenze, cioè i saperi di natura tecnica (es: come si salda a stagno) e generale (es: che cos'è un contratto di lavoro);
2. le capacità di ordine tecnico (es: saper saldare a stagno) o trasversale (es: saper comunicare in maniera efficace); e.

Quali sono le competenze trasversali scuola secondaria?

competenza personale, sociale e capacità di imparare ad imparare; competenza in materia di cittadinanza; competenza imprenditoriale; competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali.

Quanti sono i passi per l'apprendimento delle competenze?

Il modello EQF prevede la descrizione delle competenze in otto livelli di padronanza di cui il terzo corrisponde allo standard europeo per la Qualifica professionale, mentre il quarto lo è per il Diploma.

Cosa sono le competenze individuali?

Le Competenze BIM Individuali sono la conoscenza, le abilità e i tratti personali richiesti per realizzare prodotti finiti basati sui modelli che (a) possono essere misurati in rapporto agli standard di performance, e (b) che possono essere acquisiti e migliorati con educazione, formazione e/o sviluppo.

Quali sono le competenze sociali del docente?

Per andare in profondità, i punti fondamentali che deve possedere un facilitatore sono: Metodi per il coordinamento in classe. Strumenti di comunicazione circolare. La gestione delle negatività (conflitti, malessere, errori, episodi di bullismo)

Quali competenze deve avere un insegnante di sostegno?

Competenze didattiche e pedagogiche; Disciplinari, inerenti al tipo di disabilità; Legislative e organizzative; Comunicative e relazionali.

Come si valutano gli apprendimenti?

Alla valutazione delle prove di verifica degli apprendimenti si giungerà attraverso un processo di misurazione delle prove somministrate che potranno essere di diversa tipologia: prove scritte, orali, strutturate , semi-strutturate, non strutturate, in ingresso, in itinere e finali.

Cosa è la didattica delle discipline?

La didattica è la scienza della comunicazione e della relazione educativa. L'oggetto specifico della didattica è lo studio della pratica d'insegnamento, quindi un progetto mirato, razionale: è un vero e proprio "congegno sociale" mirato e strutturato in un progetto educativo.

Cosa sono le conoscenze e le abilità?

Le conoscenze si valutano chiedendo allo studente in forme diverse di riportare le informazioni studiate, per esempio un evento storico, una regola matematica o grammaticale, etc. Le abilità rappresentano le capacità di applicare le conoscenze apprese per risolvere problemi e portare a termini compiti.

Quali sono le competenze operative?

Una persona ha raggiunto la competenza operativa se è in grado di eseguire compiti e attività professionali di propria iniziativa e in maniera orientata ai risultati, corretta e flessibile.